
Juin. 2024
Sightsavers (aacha@sightsavers.org)
Facilitation de l’atelier de renforcement des capacités des membres de la commission éducation inclusive de la plateforme des organisations des handicapés sur le changements climatiques et ses conséquences sur l’éducation
Février – Mai 2024
CEFAN – cefan2015@gmail.com
Consultant chargé de la r2alisation de l’étude de d’identification des besoins des enseignants et autres acteurs de la chaine éducative pour l’usage du numérique dans les régions de l’Adamaoua et l’Ouest du Cameroun dans le cadre du Projet d’appui a l’amélioration des compétences numériques des acteurs de l’éducation de base dans les zones rurales au Cameroun
Août – Novembre 2023
Bureau Régional Multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique Centrale (h.mputu@unesco.org)
Consultant pour la conduite d’une revue des aspects juridiques relatifs à l’ODD4 dans les 10 pays d’Afrique Centrale (Angola, Burundi, Cameroun, Congo, Gabon, Guinée équatoriale, République centrafricaine, République Démocratique du Congo, Sao Tomé-et-Principe et Tchad) pour une meilleure protection du droit à l’éducation-Mise à jour des 10 rapports pays et élaboration du document de synthèse régionale des 10 rapports actualisés
Juillet- Septembre 2023
Education International Région Afrique (pedi.anawi@ei-ie.org)
Consultant pour l’évaluation rapide de l’étendue et de la nature de la privatisation et de la commercialisation de et dans l’éducation au Cameroun
2022
UNESCO et l’UNICEF (h.mputu@unesco.org)
Consultant pour la réalisation de la mission de capitalisation des expériences du « Projet de riposte d’urgence contre le COVID-19 dans l’enseignement de Base et secondaire 1er cycle au Cameroun » mis en œuvre par l’UNESCO et l’UNICEF (h.mputu@unesco.org)
Octobre 2022
IDAY Cameroun (laclaut@yahoo.fr)
Consultant pour l’évaluation du projet 057 « Amélioration de la nutrition et de la lutte contre le paludisme en milieu scolaire par la vulgarisation de la culture de l’Artémisiaannua et des plantes à valeur nutritive pour une éducation de qualité au Cameroun » de IDAY Cameroun, réalisé dans les Régions du Centre, de l’Est et de l’Ouest.
Mai – Juillet 2021
Plan International Cameroon
Consultant pour la conduite de l’étude sur le diagnostic participatif (Scorecard) au sein des familles et des communautés de l’Arrondissement de Yaoundé II-Cameroun pour l’accès des filles et jeunes femmes aux emplois décents et pérennes.
2020
Plan International Cameroon (antoine-marie.bieteke@plan-international.com )
Consultant pour la réalisation de la mission de capitalisation du projet d’« Autonomisation des plus vulnérables par l’éducation inclusive et la réinsertion dans l’arrondissement de Yaoundé II (AVENIR 1) » de Plan International Cameroon .
Collectif des Organisation de la société civile de l’Adamaoua (COSCA) sangon_bienvenu@yahoo.fr
Consultant chargé de l’élaboration du guide de gestion administrative, comptable et financière des APEE/PTA au Cameroun et facilitation des ateliers d’appropriation de ce document par les APEE/PTA ainsi que des administrations scolaires locales de la Région de l’Adamaoua ; et mise en place des observatoires régionaux et départementaux de l’accès et de la qualité de l’Éducation dans
l’Adamaoua.